Základným poslaním učebného plánu prírodovednej triedy v rámci štvorročného štúdia gymnázia je zabezpečiť rozšírené vyučovanie matematiky a prírodovedných predmetov posilnením hodinovej dotácie už existujúcich vyučovacích predmetov (fyzika, chémia, biológia, matematika a informatika) či kreovaním nových vyučovacích predmetov (programovanie), a to so zámerom prirodzeným spôsobom rozvíjať najmä prírodovednú a matematickú gramotnosť, ktoré sú dôležité pri plnení vzdelávacieho cieľa v jednom dôležitom smere: pripraviť časť populácie stredoškolákov na vysokoškolské štúdium disciplín prírodovedného zamerania, ale aj technických a lekárskych vied. Tento typ triedy je určený pre tých žiakov, ktorí už od samého začiatku vedia, že sa chcú vzdelávať v oblasti prírodných vied s cieľom hlbšie pochopiť prírodné procesy, získavať spôsobilosti pozorovania, vnímania časových a priestorových vzťahov medzi objektmi a javmi, klasifikácie, merania a 8 predvídania, ale tiež hľadania zákonitých súvislostí medzi pozorovanými vlastnosťami prírodných objektov a javov, ktoré nás obklopujú v každodennom živote a porozumenie ich podstate, čo si vyžaduje od samého začiatku interdisciplinárny prístup, a preto aj úzku previazanosť medzi vyučovacími predmetmi, akými sú fyzika, chémia, biológia, ale tiež matematika a informatika. Tie totiž okrem empirického poznávania reality prinášajú tiež možnosti matematického stvárnenia a zovšeobecnenia v podobe teoretických konceptov a ďalšej intelektovej činnosti s nimi..