Rozhovor so žiakmi štvrtého ročníka o dištančnom vyučovaní

Michal Ďurovič

1. Ako sa ti páčilo dištančné vyučovanie ?

Michal: „Dobre.“

2. Čo si vnímal ako výhodu dištančného vyučovania ? Michal:

„ Prišlo mi to jednoduchšie, lákalo ma to k podvádzaniu pri odpovedi, ale odolal som.“

3. Vedel by si si predstaviť učiť sa takouto formou celý rok ?

Michal: „ Áno, lepšie sa mi pripravovalo na hodiny.

4. Čo ti najviac chýbalo počas dištančného vyučovania?

Michal: „Spolužiaci.“

Jakub Chovan

1. Ako sa ti páčilo dištančné vyučovanie ?

Jakub : Bolo to také iné, ale páčili sa mi väčšie prestávky a voľnosť počas nich.

2. Čo si vnímal ako výhodu dištančného vyučovania ?

Jakub : „Výhodou pre mňa boli najmä tie prestávky a to, že som počas nich a tiež po vyučovaní mohol jesť dobré jedlo.“

3. Vedel by si si predstaviť učiť sa takouto formou celý rok ?

Jakub : „Boli aj výhody aj nevýhody, no v škole sa mi páči viac.“

4. Čo ti najviac chýbalo počas dištančného vyučovania?

Jakub : „Pani učiteľky.“

Barbora Miľanová

1. Ako sa ti páčilo dištančné vyučovanie ?

Barborka: „ Najviac sa mi páčilo, že sme mali málo hodín.“

2. Čo si vnímala ako výhodu dištančného vyučovania ?

Barborka: „ Mohla som piť, jesť počas hodiny. Mohla som byť v kontakte on-line so spolužiakmi, ktorí boli alebo sú chorí.“

3. Vedela by si si predstaviť učiť sa takouto formou celý rok ?

Barborka: „Nie, nevydržala by som to, škola by mi veľmi chýbala.“

4. Čo ti najviac chýbalo počas dištančného vyučovania?

Barborka: „ Pani učiteľka a spolužiaci.“

Vaši štvrtáci