Poznáte stupeň víťazov? Vystúpiť naň môžu len traja najlepší. A na tomto stupni víťazov by stálo najviac našich žiakov! A v čom? V dejepise a to v rámci okresu . Sedem vašich spolužiakov, ktorí predtým uspeli v školskom kole, majú za sebou okresnú dejepisnú olympiádu. A keby sme rozdeľovali medaily, tak štyria z nich vystúpia na tento stupeň víťazov. Práve spomedzi všetkých škôl v našom okrese, by ich získala najviac naša Základná škola P. Dobšinského v Rimavskej Sobote! Všetci žiaci boli úspešní riešitelia! Na to, aby sa nimi stali, museli mať aspoň 60 % úspešnosť. A najnižšie umiestnenie, ktoré v rámci okresu získali, bolo štvrté miesto! A to si zmerali „sily“, pardón, vedomosti so žiakmi základných škôl a gymnázií z celého okresu. A vôbec to nemali ľahké. Test mal dve časti: školské učivo a Unesco. Žiaci si museli naštudovať informácie o rôznych kultúrnych pamiatkach, či mestách, ktoré patria do tejto medzinárodnej organizácie.

Ale, poďme k výsledkom: 6. ročník 3.miesto získala Danielka Hrabovská zo 6.B 4.miesto obsadil Tom Noah Herwing zo 6.B. Danielka a Tom, okrem školského učiva od praveku až po staroveké Grécko, sa museli oboznámiť v rámci Unesca napríklad s históriou a pamiatkami Banskej Štiavnice, Levoče, Hronseku a Hervartova. Žiaľ, pre žiakov šiesteho ročníka nie je krajská dejepisná olympiáda. Len pre vyššie ročníky (7,8,9).

7. ročník 2. miesto obsadil Michal Balang zo 7. B 3. miesto patrí Adamovi Hloušekovi zo 7. B Školské učivo preverilo ich vedomosti z obdobia Veľkej Moravy i Uhorského kráľovstva. UNESCO mali rovnaké ako šiestaci.

8. ročník 4. miesto získal Adrián Bálint z 8. A. Adrián bol jediný zástupca za ôsmakov, ktorý bojoval za našu školu v okresnom kole. Umiestnil sa na krásnom štvrtom mieste. Písomný test preveril jeho vedomosti od Francúzskej revolúcie až po Slovenské národné hnutie. A UNESCO ho zaviedlo medzi pamiatky a históriu Bardejova, Kežmarku, Spišského Podhradia, Leštín, či na Oravu do Tvrdošína.

9. ročník 3. miesto získal Jakub Balang z 9. B. 4. miesto obsadil Joel Herwing z 9. B. Jakub a Joel museli zo školskej časti testu preukázať vedomosti z obdobia prvej svetovej vojny, ale aj medzivojnovej Európy. UNESCO, rovnako ako v prípade Adriána, sa týkalo Bardejova, či Tvrdošína.

! Zaujímavosti! ! Súťažiaci sa po okresnom dejepisnom kole priznali, že školské učivo bolo pre nich viac menej ľahké, trošku ich potrápilo UNESCO . ! Rozdiely medzi 3. a 4. miestom boli tesné, maximálne 3%. ! Okrem Adriána Bálinta, sa všetci spolužiaci zapojili do dejepisnej olympiády po prvý raz. O to viac nás teší ich úspech. Všetkým súťažiacim ku krásnym výsledkom a umiestneniam gratulujeme! Ďakujeme za prípravu a skvelú reprezentáciu nielen školy, ale aj ich samých! Uvedomujeme si, že to bolo náročné a pripravovať sa na olympiádu v čase pandémie, keď prezenčné vyučovanie narúšala online výučba z domu, vôbec nebolo jednoduché. Keďže do krajského kola môžu postúpiť len tí, ktorí sa umiestnili na prvom a druhom mieste, za našu školu to bude Michal Balang zo 7.B. Michalovi, prajeme veľa úspechov a samozrejme, všetci mu budeme držať palce!

A ešte pár slov na záver: História, to nie sú len roky a udalosti, ktoré si treba zapamätať, ako si myslia viacerí. Dejepis nás núti ku kritickému mysleniu a uvažovať v súvislostiach, pretože veci v živote nie sú čierno-biele. História je o nás, o ľuďoch a vedie nás tiež k tomu, aby sme sa ako ľudia vyvarovali mnohých chýb… Majme preto na pamäti tieto dva citáty, ktoré overil čas: „História je učiteľkou života.“ „Kto nepozná históriu, je odsúdený znovu ju prežiť.“

PhDr. Andrea Predajňová