Zábava, učenie, spolupráca, šťastie, tímová práca, radosť, komunikácia ... – tieto, ale i mnohé ďalšie prívlastky je možné priradiť jedinečným deťom 3. B. Aby však pripravili na pracovnom vyučovaní zeleninové postavičky, slané tyčinky, nepečenú tortu a vynikajúci chlebík vo vajíčku, skvele zvládli i prípravu na takúto hodinu pracovného vyučovania – vytvorili skupiny, našli recepty, rozdelili si úlohy, priniesli ingrediencie ... Dôkazom boli čisté taniere, dobroty mizli veľmi rýchlo, pretože chutili výborne. Možno i preto, že boli pripravované s láskou, ktorú do skupinovej práce a prípravy deti vložili. Niet nad osobnú skúsenosť detí na základe samostatnej činnosti, ale i experimentovania a hľadania na vyučovaní.