25. september patrí Svetovému dňu mlieka. Aj my sme si tento deň pripomenuli a ozvláštnili. Žiaci sa mohli obliecť do bielej farby pripomínajúcej mlieko a priniesť si mliečnu desiatu. Okrem toho prebiehali aj sprievodné aktivity zamerané na mliečnu tému. Žiaci 1.C vypracovali na hodine matematiky pracovný list k danej téme a na výtvarnej výchove kreslili, čo im ako prvé napadlo pri slove mlieko. 1.A taktiež pracovala na vypĺňaní pracovného listu. 4.A si pripomenula Svetový deň mlieka skladačkou puzzle a zaujímavými informáciami o tejto zdravej tekutine. Žiaci 3.C si poobede v ŠKD vytvorili obrázky kravičiek, ktoré vyzdobili obrázkami mliečnych výrobkov. Tie museli najskôr vytriediť a vystrihnúť. Na druhom stupni sa 7.C na hodinách ANJ venovala mliečnej téme v podobe sledovania videa a vypĺňania pracovného listu. Na hodinách geografie siedmaci a ôsmaci tvorili mapu z obalov mliečnych produktov alebo z obrázkov mliečnych produktov a následne v nej umiestňovali ďalšie lokality podľa zadania. Piataci pracovali v skupinách a prešli si mliečnou dráhou. Pri každej planéte riešili rôzne mliečne úlohy v podobe lúštenia prešmyčiek a osemsmeroviek, počítania príkladov, ale aj úloh zameraných na ich kreativitu pri tvorbe básničiek a plagátov, ale i zručnosť, keď napríklad postavili pyramídu z mliečnych téglikov so zavretými očami. Žiaci 6.C vytvorili z mliečnych obalov makety štátov Indie a USA. Na hodinách dejepisu, keďže sa piataci učia o minulosti, prítomnosti a budúcnosti a ich postupnosti, žiaci poskladali mliečny príbeh a potom mali za úlohu zamyslieť sa a nakresliť, ako asi vyzeral chov kravičiek v minulosti, v súčasnosti a ako bude asi vyzerať v budúcnosti. Ich predstavy boli naozaj kreatívne. Na hodinách techniky žiaci inštalovali kravičku, ktorú vyrobili z kartónu. Na hodinách chémie vykonali pokus izolácie kazeínu (mliečnej bielkoviny) z mlieka a následne si vysvetlili dôležitosti bielkovín pre zdravie človeka. Nakoniec naši žiaci nezaháľali a vytvorili aj rôzne mliečne plagáty, čím dozdobili nástenku Školského parlamentu.